Befriedigende Ergebnisse der Schweiz

Die PISA-Studie stellt eine Momentaufnahme der Leistungen in drei Kompetenzbereichen von 15jährigen Jugendlichen dar. Die PISA-Studie beleuchtet lediglich drei Lernbereiche im breiten Kompetenzspektrum der Jugendlichen. Zahlenvergleiche und Ranglisten sollten deshalb nur als Indikatoren benutzt werden. Ländervergleiche sind mit Vorsicht zu werten. Zu unterschiedlich sind die Rahmenbedingung, unter welchen die Ergebnisse erhoben wurden. Die Stundendotation undder Stellenwert der Kompetenzbereiche, die Unterrichtshilfsmittel, die soziale Durchmischung der Klassen oder die Stellung der Lehrpersonen im Schulumfeld sind u.a. in den untersuchten Ländern ganz unterschiedlich.